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¿Tiene límites la educación?

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Bueno, en realidad tengo la impresión de que el genotipo, (ya digo, dentro de una especie, es decir entre individuos con los mismos genes, por ejemplo, la especie Homo sapiens ) no causa o "determina" la divergencia en la inteligencia entre individuos dado que esta se debe, dentro de una misma especie, a las conexiones que realizan las neuronas y esto está claramente marcado por el ambiente, y dentro de este, de forma notoria, por la educación.  Pero las conexiones nuronales tienen menos probabilidades de aumentar con el tiempo. Y ahí sí creo que la educación tiene límites para espabilar a la gente.  Y bueno, añadir, en resumidas cuentas, que no sé que edad tendrá este tal Ignacio Indos:

El PP gana en intensidad mafiosa. Nada nuevo cara al Sol

La mafia española se concentra en el partido fundado por socios ibéricos de Adolf Hitler, ¿casualidad?

El capitalismo en España.

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Si no usamos el lenguaje y los conceptos adecuados, el engaño continuará:

Discusiones por las redes: Solución a las discusiones-mono

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En internet, si os poneis a discutir, encontrareis que quienes no saben argumentar, razonar, usar la lógica y la coherencia, o quienes no tienen ninguna base ética que pueda justificar sus pensamientos, opiniones o actitudes usan métodos curisosos en las discusiones a las que yo llamaría discusiones-mono. De estos métodos, los más frecuentes son: 1): Poner en boca o en teclado ajeno más bien lo que el otro nunca ha escrito. 2): Esquivar el tema del que se discute cuando ve que ya no tiene por dónde agarrarse. (Los monos       hacen esto muy a menudo).   3): Desligitimar con frases cortas y sin argumento alguno textos más amplíos del otro por tener       contenido y argumentación asociada Bien, pues aquí os pongo un ejemplo de cómo desactivar al mono respectivo en una discusión-mono. Quería agarrarse a otra rama, pero cayó en la trampa del gato, ooooooooooootra vez. Atentos al intento del mono y su e...

Pedir disculpas por ser hombre supone excusar y normalizar la violencia machista

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España, crónicas de un país subdesarrollado

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 ¿Es España un país que puede denominarse desarrollado, democrático y sostenible? ¿O lo que ocurre en realidad es que posee suficientes recursos y una situación geográfica suficientemente privilegiada como para mantenerse por el momento en un precario equilibrio por encima de sus posibilidades pese a su desmesurado subdesarrollo social (ver “Pasado inmediato y presente socioeconómico de España”   y “Presente y posible futuro de la política y la economía españolas” ), educativo (no voy a hablar de esto aquí, porque no se puede escribir menos de un libro acerca de los problemas de la educación en España, aunque es este precisamente el tema que hace que todo el subdesarrollo social se perpetúe a lo largo de toda la historia “democrática” de España), científico (ver “ La ciencia en España, una enfermedad endémica e interminable” ), económico (ver “Pasado inmediato y presente socioeconómico de España”   y “Presente y posible futuro de la política y la economía espa...